帮助孩子正常发音的实用精华方法大全(第一部分)
  • 信息来源:孤独症支援网
  • 作者:myadmin
  • [发布时间:2016-02-26 10:49:13]

 

 ▲ a的辅助发音

 

  1.a的构音分析 唇:张开 下颌:张开 舌:平,自然状态声音

  2.辅助方法:捏两腮,同时用压舌板压平舌头,发音。

  3.a的扩展词语(爸爸、妈妈)A.构音分析(妈妈) 唇:双唇张合 下颌:张合 声音:鼻音  B.构音分析(爸爸) 唇:双唇张合(唇用力)下颌:张合

  ▲ o的辅助发音

 

  1.o的构音分析 唇形:圆(噘嘴) 下颌:半闭(不咬牙) 舌的位置:后 舌的高度:中部偏高

  2.辅助方法:A.将唇辅助成圆形,不咬牙。B.若舌位正确,即可发音正确。C.若不正确,将压舌板放入其口中,使他舌头移至口腔后面。D辅助以发音。

  3.o的扩展词(我棒、我要)

 

  ▲ e的辅助发音

 

  1.e的构音分析 唇:不圆(咧嘴) 下颌:半闭或半张(不咬牙) 舌的位置:后 舌的高度:中部偏高

  2.辅助方法:A.将唇辅助成咧嘴的状态,不咬牙。B.将压舌板放入其口中,使其舌头后缩。C.辅助以发音。

  3.e的扩展词语(白鹅)

 

  ▲ i的辅助发音

 

  1.i的构音分析 唇:不圆(咧嘴) 下颌:闭 舌的位置:前 舌的高度:最高

  2.辅助方法:A.将唇辅助成咧嘴状态,稍留缝隙。B.辅助以发音,即可成功。C.若不成功,原因在于舌头。将手放在孩子下颌部,将其舌头顶到前面。(注)舌头不灵活的孩子,应辅助以舌的训练。

3.i的扩展词语(阿姨、爷爷)A.阿姨 辅助要点:由a到i的转换、下颌的张合。B.爷爷 辅助要点:舌头由前至后的过程、下颌的张合。

▲ u的辅助发音

 

  1.u的构音分析 唇:圆(噘嘴) 下颌:闭(不咬牙) 舌的位置:后 舌的高度:最高

  2.辅助方法:A.将唇辅助成圆形状态,但不咬牙。B.当舌头偏后时,即可发出。C.若舌头偏前,将压舌板放入其口中,使其舌头向后,即可发出。

  3.u的扩展词语(乌鸦)辅助要点: WU同u、ya由i过渡至a,由咧嘴变成张嘴,下颌运动。

 

  ▲ ü的辅助发音

 

  1.ü的构音分析 唇:圆(噘嘴) 下颌:闭(不咬牙) 舌的位置:前 舌的高度:最高

  2.辅助方法:A.在u的辅助方法基础上。B.牵拉下唇,向斜上方。目的是使舌头随唇的方向向前且高度达到最高

  3.ü的扩展词语(下雨)辅助要点:下颌的运动。


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